推論與分析能力的命題
1 Floor
yu-hui2018-05-22
請寫下你們的題目
2 Floor
凱欽2018-05-22
年金改革的爭議之中,軍公教人員強調國家對於公教人員的「承諾」,一旦國家背棄過去的承諾,這個國家還有信用可言嗎? 另一方的態度則持相反觀點,人民與人民的承諾,以及國家對於人民的承諾,基本上不可相提並論的。如果你是軍公教人員,砍年金對你的影響?及你的看法? 如果你並不是軍公教人員,你的看法又是如何? 如果你就職的公司,高層一樣對你背棄承諾,你的立場與反應又是如何?國家的承諾具有絕對性嗎?還是依據時代不同可以有所調整。
3 Floor
致諺2018-05-22
 
 
康芷芸、陳致諺、楊茗惠、 李海菠
 
測驗議題:台灣死刑存廢的分析與延伸
測驗形式:
將學生分為若干小組,給予學生目前死刑議題的正反方意見,盡量是第一手資料或者新聞報導,讓學生自行分析整理出正反方論點與訴求。
再來,讓學生各自表述自己的立場,全班各自表示自己的立場並分成兩大組,然後互相辯論。
評分標準:邏輯清楚,表述能力尚可,能正確分析資料的能力,自我價值呈現
4 Floor
孟綺2018-05-22
姚孟綺、彭韡、莊以琳、劉育芬
 
密室逃脫、海龜湯、定向越野、cd4084b1e2c4aab564c204c8ca3564e1.jpg
5 Floor
祥宇2018-05-22
想像你是一間咖啡店的職員,這個夏天,咖啡廳同時面臨以下五個客訴問題:
1.座位不足
2.沒有毛毯供客人暖腳
3.門有靜電
4.廁所不足
5.熱飲供不應求
咖啡店老闆希望你能用最簡單、划算的方式解決以上問題。
思考一下,如何才能一勞永逸?